"Tu Es Spes Mea" 為拉丁文，即「祢是我的希望」。
德望小學暨幼稚園(幼稚園部)秉承基督精神辦學，尤其強調愛心、希望、喜樂和感恩的精神。全人教育是本校的辦學宗旨，校方注重建立每位學生深厚的道德
基礎、灌輸正確的價值觀，並透過分區活動和主題教學的模式，力求培育幼兒的個人潛能與獨特天賦，讓她們在靈、智、德、情、體、群、美七育及語文能力上得到全面發展，並養成敬天惜物、關愛他人的生活習慣，以及主動自發的學習態度。校方期望學生能「常常喜樂，事事感恩」 (參閱得前5：6，18)。
本校深信學生的成長，有賴家庭教育和良好的親子關係，只有透過學校及家長的緊密合作，全人教育的理想纔能實現。為此，校方冀盼家長們能多與子女
溝通，在她們的成長過程中予以提攜扶掖，使她們能健康地成長。
德望學生要懷著喜樂和感恩為世界燃點希望。
課程以兒童為本，根據兒童的發展進程及需要來設計，並以建構學習取向作為理論架構，建構學習取向指出兒童是一個主動的知識建構者，他們透過認知過程來組織生活經驗，而所習得的知識均受個人及社會文化影響。根據此理論，本校課程以兒童熟悉的主題作開始，在學習過程中讓兒童引發與主題相關的問題，然後對感興趣的內容進行深入研究，使兒童在課程中成為主動的計劃者，他們以觀察、操作、思考、組織、分享等第一手經驗，重整已有知識並從過程中具體地建構新知識。這些學習成果不但受著兒童個人成長環境有所差異，更會因應學習群體間的互動而產生了共同知識。
( 一 ) 配合學校辦學理念，培育兒童成為一個溫文爾雅、大方得體的女孩子。
( 二 ) 培養兒童愛己愛人，關愛社群的價值觀。
( 三 ) 培育兒童時時喜樂及常懷感恩的態度。
( 四 ) 培育兒童發掘、探索、思考新知識的學習精神。
( 五 ) 提昇兒童的中、英文語文能力，讓她們具國際的視野，為未來銜接世界作好準備。
透過藝術課程發展自由表達與創作能力，以促進幼兒喜愛藝術及想像力，發揮幼兒的獨特性。
幼兒在成長路上有不同的發展步伐，幼稚園教育課程以「兒童為本」為核心價值，視幼兒為獨立的個體，不以劃一的標準衡量幼兒的表現和成就。
(幼稚園教育課程指引/教育局/2017)每個幼兒都是獨立個體，有不同的能力、個性、興趣、背景、文化、生活習慣及學習模式。因此，學校應透過「以學生為本」的活動，讓幼兒有自由表達與創作的學習機會在同一校園下，喜愛學習。為了讓幼兒有自由表達與創作的學習機會，本校以「藝術課程」為本年度發展計劃，
讓幼兒透過藝術創作、發展幼兒的想像力、創造力及獨特性，並學習欣賞別人，喜愛學習。
( 一 ) 透過豐富和多元的環境，讓幼兒發掘生活中的藝術元素。
( 二 ) 豐富幼兒的感知經驗，鼓勵幼兒表達個人的思想和感受。
( 三 ) 培養幼兒的創意及想像力，發揮幼兒的獨特性。
